LES ALPES,
UNE TERRE D’EAU
ET DE GLACE

Filaire 4 — Laurence Piaget-Dubuis

LABORATOIRE
DU CHANGEMENT
CLIMATIQUE

MIROIR DU RAPPORT
HUMAIN AVEC LES ÉCOSYSTÈMES

IMAGINONS UN AVENIR CENTRÉ SUR LE PRISME
DU VIVANT

Glacier du Rhône — Laurence Piaget-Dubuis

TRANSITER VERS L’ÉCOLOGIE
Dans une recherche entre forme et fonction, une réflexion d’ensemble, l’utilisation efficiente des ressources et la réalisation de projets durables qui prennent en compte l’action de l’humain sur son environnement.

FAIRE MIEUX AVEC MOINS
Poursuivre un équilibre entre les besoins, les envies et la réalité. Plus qu’un nuage de concepts, cela implique observation, sensibilité, analyse, dialogue, culture, expérience, empathie, inventivité et technique.

INNOVER POUR CRÉER DU SENS
Par l’art, transmettre un contenu, traduire un territoire, des enjeux ou un message. Au moyen de la photographie, du graphisme, de l’illustration, du texte ou du son, combiner la matière et la mettre en forme pour composer un ensemble qui crée de la matière à penser sensible et de nouvelles représentations.